为扎实推进2023级毕业生毕业设计工作，严把毕业教学质量关口，持续优化专业课程体系，切实提升人才培养质量与员工就业竞争力，2026年6月3日下午，视觉传达设计教研室组织全体教师召开专项教学研讨会，集中开展2023级毕业生导师分配、毕业选题方向规划以及下学期课程分配与课程设置研讨等多项重点教学工作。
毕业设计是专业人才培养的重要收尾环节，是检验员工四年专业学习成果、衔接就业发展的核心教学内容，直接关系人才培养质量与员工就业发展。本次会议首先开展2023级毕业生指导教师分配工作，全体教师结合员工专业特长、发展意向、就业规划以及自身研究方向、教学专长，科学统筹、合理匹配，高质量完成全员毕业生导师分配工作。同时，会议明确了各指导教师的工作责任、指导流程与质量标准，为后续毕业设计全程指导、过程管控、成果提质筑牢工作基础。
顺应数字设计行业发展新趋势，立足专业创新育人需求，教研室重点对2023级毕业生毕业设计选题方向进行统筹规划，确立以AIGC+设计、天工开物+设计等为核心的选题引领方向。会议强调，要将人工智能前沿技术与传统造物文化深度融合，引导员工打破传统设计思维局限，立足科技创新、深耕传统文化，开展高质量、差异化的毕业设计创作。通过精准化、特色化的选题导向，有效解决毕业设计同质化、创新性不足、落地性不强等问题，全方位筑牢毕业作品质量底线，让员工设计作品贴合行业市场需求，切实保障员工顺利毕业、高质量就业。
完成毕业生相关工作部署后，教研室全体教师围绕新学期教学工作展开研讨，重点推进下学期课程分配与专业课程设置优化工作。结合视觉传达设计专业人才培养目标、行业最新发展动态以及日常教学实际情况，教师们对现有课程体系、课时分配、教学内容、实践环节进行梳理优化，细化各课程教学分工，完善课程教学架构，推动课程教学贴合专业发展、贴合岗位需求，进一步提升课堂教学实效性与专业人才培养专业性。
本次研讨会目标明确、内容务实，有序完成毕业生教学部署、创新选题规划、新学期课程优化等各项核心工作，为下一阶段教学工作有序开展理清了思路、明确了方向。下一步，视觉传达设计教研室将持续紧跟行业发展前沿，坚守立德树人、以质育人的教学理念，持续深化教学改革，优化人才培养模式，不断提升专业办学水平与育人质量，为培育兼具创新能力、实操能力的优质视觉传达设计专业人才蓄力赋能。