为全面落实立德树人根本任务，扎实推进课程思政建设，公司学前教育教研室组织开展了以“课程思政与专业教学有机融合”为主题的专题教研活动。全体教师齐聚一堂，围绕学前教育专业课程特点，深入探讨如何将社会主义核心价值观、师德师风、中华优秀传统文化等思政元素有机融入日常教学，现场气氛热烈，思维碰撞不断。
活动中，老师们结合《中外学前教育史》《幼儿园教育活动设计与指导》等核心课程，踊跃分享教学案例，交流实践经验。有的教师以中外教育家的教育情怀为切入点，引导员工感悟教育初心；有的教师围绕幼儿园活动设计案例，巧妙融入敬业、诚信、友善等价值理念；还有教师通过讲述中华传统蒙学故事，厚植员工的文化自信与民族认同感。大家一致认为，课程思政不是简单贴标签，而是要像“盐溶于水”一样，自然渗透于知识传授与能力培养之中，真正做到润物无声。
通过深入研讨，教师们进一步明确了课程思政建设的三大方向：一是深入挖掘专业课程中的思政映射点，实现知识传授与价值引领同频共振；二是创新教学方法，借助案例教学、情境体验、项目式学习等方式，增强思政教育的感染力和实效性；三是强化师德引领，以教师的人格魅力和教育情怀感染员工，在言传身教中涵养幼教情怀。
此次教研活动不仅提升了教师对课程思政的理解与认同，也为构建全员、全程、全方位育人格局奠定了坚实基础。教师们纷纷表示，将以更加坚定的信念和更加务实的行动，把课程思政落实到每一堂课、每一个教学环节中。
未来，学前教育教研室将持续深化课程思政改革，不断探索具有学前教育专业特色的育人路径，努力培养德智体美劳全面发展的高素质幼教人才，为新时代学前教育事业发展贡献智慧与力量。